Saúde mental ainda é tabu na Medicina Dentária, conclui investigação escocesa
Um novo estudo escocês alerta para uma falha importante na formação académica — a falta de preparação dos estudantes para lidar com situações de sofrimento emocional e risco de suicídio entre pacientes e colegas.
Um estudo anterior revelou dados preocupantes: mais de um em cada seis dentistas admitiu ter pensado em suicídio no último ano, e quase um em cada dezoito confessou já o ter tentado. Entre as causas apontadas estão o excesso de trabalho, a pressão regulamentar e as dificuldades financeiras — fatores que, juntos, criam um terreno fértil para o desgaste mental.
Apesar de se reconhecer o peso emocional da profissão, muitos profissionais e estudantes continuam sem formação adequada para identificar e abordar sinais de sofrimento psicológico nos outros — ou em si próprios. Foi precisamente essa lacuna que motivou uma equipa de investigadores escoceses a estudar a forma como o tema do suicídio é tratado nas escolas de Medicina Dentária.
Os resultados mostraram que a maioria dos estudantes se sente pouco preparada para lidar com pacientes em crise. Uma intervenção pedagógica piloto, que incluiu formação específica sobre consciencialização do suicídio, revelou-se promissora: os alunos afirmaram sentir-se mais confiantes e menos receosos de abordar o tema.
Contudo, os autores do estudo sublinham que a formação sobre suicídio continua a ser desigual entre instituições. Defendem, por isso, uma abordagem estruturada e obrigatória a nível nacional, de modo a garantir que todos os futuros dentistas tenham acesso a este tipo de aprendizagem essencial.
Entre as soluções propostas está a integração de módulos dedicados à prevenção do suicídio e gestão de crises de saúde mental nos cursos de Medicina Dentária. Organizações como a Zero Suicide Alliance, no Reino Unido, já disponibilizam formações online gratuitas que poderiam ser facilmente adaptadas à realidade académica.
Para os especialistas, o tema deve deixar de ser um tabu e passar a fazer parte da cultura das faculdades e das clínicas. Promover o diálogo, a empatia e o apoio entre pares é visto como essencial para melhorar o bem-estar psicológico das equipas e, consequentemente, a qualidade dos cuidados prestados aos pacientes.
O trabalho, intitulado “‘It is relevant, it is useful and we won’t be scared to ask’: The response of undergraduate dental students to suicide awareness education”, foi publicado a 12 de setembro de 2025 no British Dental Journal.
22 Outubro, 2025
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